Quins usos fan els adolescents de YouTube? Un article amb participació de Maria-José Masanet

La professora de la Facultat Maria José Masanet ha participat en un article publicat recentment a la prestigiosa revista Information, Communication & Society. La referència és:

Pires, Fernanda; Masanet, Maria-José; Scolari, Carlos A. (2019). “What Are Teens Doing with YouTube? Practices, Uses and Metaphors of the Most Popular Audio-Visual Platform.” Information, Communication & Society, 1–17. https://doi.org/10.1080/1369118X.2019.1672766 

L’article explora els usos i les pràctiques que els adolescents fan de YouTube i les metàfores que sorgeixen al posar en discurs aquests usos. La investigació s’emmarca en el projecte H2020 Transmedia Literacy, que explora les competències transmèdia i les estratègies informals d’aprenentatge dels adolescents. En aquest projecte hi han participat 1.633 nois i noies de vuit països: Austràlia, Colòmbia, Uruguai, Espanya, Finlàndia, Itàlia, Portugal i Regne Unit, dels quals s’han obtingut dades des d’un enfocament multi-mètode, emprant qüestionaris, tallers participatius, entrevistes, diaris mediàtics i observació de comunitats en línia. 

En aquest article els autors, investigadors de la UPF i de la UB, han explorat particularment què fan els adolescents amb YouTube, la plataforma audiovisual en línia més popular entre els adolescents. Entre els seus usuaris, la recerca ha detectat cinc possibles usos de YouTube: radiofònic (escoltar música i buscar, descarregar o arxivar música), televisiu (veure vídeos i notícies, seguir YouTubers i celebrities, etc.), social (compartir continguts, fer comentaris, obtenir reconeixement social, co-visionat i co-creació) productiu (crear i gestionar el contingut propi) i educatiu (obtenir informació i tutorials, aprendre imitant, etc.). A més, els investigadors han constatat que els usos que els adolescents fan de la plataforma varien en base a les seves rutines quotidianes i a la manera en què integren les lògiques de YouTube en les diverses dimensions de la seva vida social, per exemple, com a mitjà de comunicació o com a plataforma per adquirir coneixements i habilitats.

Per completar l’estudi dels usos i pràctiques que els adolescents fan de YouTube, l’article també analitza les metàfores sobre YouTube que els joves apliquen en els seus discursos sobre la plataforma. Els adolescents descriuen YouTube com un mitjà d’acompanyament, de difusió, connexió, participació, educació, etc. Malgrat el potencial cívic dels mitjans socials i els nombrosos estudis centrats en la cultura participativa, els investigadors no han detectat que YouTube tingui un ús cívic, tot i que no descarten aquesta possibilitat.

“Des d’aquest enfocament cognitiu, les metàfores sobre l’ús de YouTube no són només una forma d’enriquir el llenguatge, sinó una poderosa eina per comprendre i reflexionar sobre nous fenòmens emergents entre els joves”, asseguren els autors. Estudiar les pràctiques col·laboratives i els usos transmèdia dels adolescents en una plataforma com YouTube ofereix un univers de possibilitats per comprendre aquests fenòmens socials.

«BiDes documental», al canal YouTube de la Facultat

El 7 de juny vam publicar al canal YouTube de la Facultat, BiDes documental, uns dies després de la seva estrena a les 15es Jornades Catalanes de Documentació. El documental, que va generar una gran expectació a la seva estrena, neix d'un encàrrec del Col·legi Oficial de Bibliotecaris-Documentalistes de Catalunya (COBDC) per a les 15es Jornades Catalanes d’Informació i Documentació a la Facultat de Biblioteconomia i Documentació de la Universitat de Barcelona.

Segons diuen els seus creadors, «aquesta peça audiovisual és una oportunitat per a mostrar tot allò que la biblioteconomia amaga sota els estereotips que dificulten la visibilitat dels avenços de l'ofici. El nostre objectiu és demostrar que els àmbits que abasta el grau d'Informació i Documentació són molt extensos i es troben presents en el nostre dia a dia».

BiDes documental és un projecte dels estudiants del grau de Comunicació Audiovisual de la Facultat Berta Cotrina (direcció), Bàrbara Prohens (producció), Iria Louzao i Ángela Muñoz (guió), Edgar Ortiz (direcció de fotografia), Eva Gómez i Maria Navarro (edició) i Mercedes Cantos (ajudant de producció), amb Josep Rovira com a tutor. Els cinc bibliotecaris protagonistes de BiDes són:

-Marta Cava, dels Capgrossos de Premià de Mar i bibliotecària de l'IES Mediterrània
-Josep Coll, membre de The Chanclettes i cap de Projectes del CRAI UB;
-Jordi Cornet, jugador de rol i bibliotecari de la UB;
-Pol Cruells, baixista dels Amics de les Arts i bibliotecari de la secció de música de la Biblioteca de Catalunya;
-Pau Raga, de la Bodega Lo Pinyol i bibliotecària de l'associació Rosa Sensat.
 
Només 24 hores després de la seva publicació, el documental té més de 1000 visualitzacions a YouTube i està generant una animada conversa a Twitter.
 
 
 
 
Dues imatges del documental: Pol Cruells, bibliotecari i music 
 
 

Seccions

Juanjo Boté presenta estratègies de recuperació d'informació en YouTube

El professor Juanjo Boté ha participat el passat 29 de maig al I Simposio Virtual Sobre Redes Sociales en Internet que s'ha celebrat a L'Havana, Cuba, presentant la ponència "Estrategias de recuperación de información en YouTube en Investigación". El simposi s'ha celebrat conjuntament a YouTube i Facebook i ha estat organitzat pel Centro de Ideoinformática, de la Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI) de L'Havana.
 
La ponència va tractar les diferents formes de recuperació d'informació automatitzada i no automatitzada, explicant també com explotar la mineria de dades des de YouTube sense dependre del seu algorisme.
 
 

Seccions

La biblioteca a YouTube

El CRAI Biblioteca de Biblioteconomia i Documentació ha estrenat un canal a Youtube on trobareu una selecció de continguts relacionats amb la informació, la documentació i la comunicació audiovisual, com per exemple els dossiers de CAV —núm. 1, dedicat al director Kenneth Anger, i número 2 sobre els logotips de cinema— o els  tràilers d'algunes de les pel·lícules que formen part del fons de DVD. La biblioteca també disposa de un compte a Flickr, on hi ha àlbums amb fotografies de diversos espais, d'exposicions, i de documents curiosos. Doneu-hi un cop d'ull!

Seccions

Disponible a YouTube la intervenció de Sílvia Argudo i Amadeu Pons al «Generació digital»

Ja és disponible al canal YouTube de la Facultat el tall corresponent a la participació de Sílvia Argudo i Amadeu Pons —professors de l'assignatura Cerca i ús d'informació del grau d'IiD i coautors del llibre Mejorar las búsquedas de información— al programa de televisió Generació digital del Canal 33 que va ser emès el passat 6 d'abril. Recordem que la seva intervenció va versar sobre les diferències principals entre els cercadors Google, Yahoo i Bing.

Seccions